top of page

DALCROZE IKASTAROA

Dalcroze metodoa gorputza eta mugimenduaren bidez musikaren alderdiak lantzen dituen metodologia da, entzumenaren garapenaz eta ikasteko erritmoaz baliatuz.

DALC1.jpg
DALC2.jpg

Émile Jaques-Dalcroze musikagile eta pedagogo suitzarra izan zen (Viena, 1865-Geneva, 1950). Musika irakasteko metodologia bat diseinatu zuen, mugimenduan eta erritmoan oinarritua, ordurarte kontuan hartzen ez ziren gaiak. Genevako kontserbatorioan erabiltzen hasi zen eta, arrakasta izan zuenez, Dalcroze metodoa gaur egun oso erabilia da.

Dalcroze metodoaren ardatza gorputz-mugimendua inplikatzea da, erritmoa lantzeko eta soinu-jarraibideak ezartzeko, baita soinuen irudikapenak mentalki egiteko ere. Horretarako, ikasleen entzumena eta gorputza hautemateko eta koordinatzeko trebetasunak garatzen dira, musika-kontzeptuak ikasteko hainbat jardueraren bidez.

Dalcroze metodoaren ezaugarriak
Metodo honen ezaugarri nagusiak hauek dira:

Erritmikaren ikaskuntzan oinarritzen da.
Musikaren irakaskuntza tradizionaletik urruntzen da, mugimendua esperimentatuz ikastea bilatuz.
Saioak gutxienez 30 minutukoak izango dira.
Ikasgeletan 15 pertsona inguru egon behar direla uste da.
Entzumen musikala garatzeko gorputz-jardueran laguntzea.
Mugimenduaren bidez, erritmoa lantzen da, baita musikaren beste elementu batzuk ere, hala nola melodia.
Ikasleen orientazio espaziala hobetzen du.
Inprobisazioa bultzatzen du.
Desplazamenduen eta musika-noten arteko erlazioa ezartzen du, eta, horretarako, horiek entzutearen bidez identifikatzen ditu eta ekintza zehatzen bidez irudikatzen ditu

© 2022 Lasarteko musika mintegia                            Antton j.

© 2022 Lasarteko musika mintegia        Antton j.

bottom of page